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我公司(sī)研發的(de)北汽職工網上練兵系統 包括闖關練(liàn)兵、在線考試、試(shì)題征集(jí)、培訓平台、網上創新、揭榜攻關、網上圖書館(guǎn)、網上比武等功能模塊(kuài)。不僅實(shí)現了企業職工在線學習的科學化(huà)、協同化,同時達(dá)到了數據(jù)共享,資源公用(yòng),傳輸網絡化和(hé)考(kǎo)核決策(cè)科學化等目的,進而使得(dé)管理更加規範化、現代化。且能充分利用現有資源來有效提升企業的無形資産,從而帶動整個(gè)企業迅速發展。
網上學習系統擁有普(pǔ)通版和集群版兩個版本。集群版是在涵蓋(gài)普通(tōng)版所有(yǒu)功能特點的基礎(chǔ)上,采用分(fèn)布式集群架構,引入獨立子系統設計理(lǐ)念的升級版本。各個子系統均(jun1)可以橫向擴展(zhǎn),以支持系統内資源持續豐富擴張和使用人員的持續(xù)增多,并獲得良好的體驗。因此,集群版是資源(yuán)豐富、使用人員衆多的大型企業及組織的最佳選擇。
系統價值
現如今,已經(jīng)是知識型社會,智力(lì)資産已經成爲核心競争力。職工想在現代社會(huì)中擁有競争力,就必須(xū)将向技能(néng)型人才轉換提上日程。企(qǐ)業想在現代社會中擁有商(shāng)業資源、行爲能力等方面(miàn)的競争力,就必須(xū)擁有(yǒu)智力資産,也就是大(dà)批量的技(jì)能人才。
網(wǎng)上學習(xí)系統通過搭建網上學習、培訓、考試、技能鑒定的優秀平台,大型知識共享平台;設置闖關練兵、在線考試、試題征集(jí)等重要的(de)功能模塊,使上述兩種訴求得以實(shí)現:
從(cóng)職工的視(shì)角看,網上學習系統(tǒng)是職工的自修大學(xué),闖關練兵、在線(xiàn)考試模塊提供自主練習、出題自(zì)測、正規考試、等級評定等多種學(xué)習形式;試題征集模塊激發職工學習主動性(xìng);題庫管理擁有涵蓋鋼鐵、冶金、有色金屬行業、石油行業上千個工種(zhǒng)的基礎知識,法律、安全等公共常識知識及滿足衆(zhōng)多企業個性化需(xū)求的專業知識。系(xì)統(tǒng)設計和運行做到形式活潑多樣,參與簡(jiǎn)單方(fāng)便,既有競争性(xìng),又有娛樂性,便于廣大職(zhí)工随時、随地參加學習。爲職工提供了可持(chí)續發展環境,幫助職工完成(chéng)自我(wǒ)價值實現和超越,完成(chéng)崗(gǎng)位操(cāo)作型人才向智力技能型人才的(de)轉變。
從企業的視角看,網上學習系統(tǒng)的模塊設置形成網(wǎng)上學習、培訓、考試完整的功能(néng)鏈(liàn)條,形成了推動學習和評價的良好工具;題庫管理及試題征集(jí)的設置,使(shǐ)得企業的無形(xíng)資産得以保留并實現知識的普及(jí)、積累和傳承;在線考試的設置,使得企業(yè)的有(yǒu)形(xíng)資(zī)産支出大大降低,提升管理效(xiào)率。爲(wèi)企(qǐ)業提供了知識、經(jīng)驗共享(xiǎng)平台,培養全方位、知識型人才,穩固并提升其在現代社會中的地位。
系統特點
先進性
系統結構設計、系統配置、系(xì)統管理方式等方面采用國際上先進同時又是成(chéng)熟、實用的技術。系統設計所采用的技術和設備符(fú)合國際标準、國家标準和(hé)業界(jiè)标準,爲系(xì)統的擴展升級、與其他系統的互聯提(tí)供(gòng)良好的基礎。
安全性
系統設計遵(zūn)循安全(quán)性第一的原則,保證數據管理和應用、信息傳(chuán)輸和處理的安(ān)全性。系統能提供安全手段防止非法侵(qīn)入以(yǐ)及用戶越(yuè)級操(cāo)作(zuò)。此外,系統在防黑(hēi)客侵襲方(fāng)面也有很周全的設計。
易操作性(xìng)
系統功能設計統一(yī),後台統一管理,界(jiè)面設(shè)置友好、人性化,方便操作使用(yòng)。系統具有主流(liú)浏覽器全(quán)适配的特點,且不受制于電腦系統類型(xíng)和版本,随便一台操作系統(tǒng)的電腦,任意(yì)一種主流浏覽器均可(kě)以獲得(dé)良好的系統體驗。
多樣性
系統參與方式靈活多樣,不僅支(zhī)持PC端訪問,也可以适配平闆和手機,打破了傳統學習(xí)模式的局限性,使(shǐ)得學習、考試變爲随時(shí)随地都可以進行的行爲,且平(píng)闆和手機(jī)用戶都能獲得良好體驗。
系統功能呈現方式靈活多樣,使得(dé)系統原有數據及(jí)運行過程中産生數據被充分挖掘利用。如:闖關答題所獲積分的排行多樣(yàng),不僅以個人爲基準體現,很(hěn)好展(zhǎn)現個人知識水(shuǐ)平排行,還可以以知識門類及部門、單位爲基準去呈(chéng)現。
擴展性
系統的架構(gòu)充分考慮到擴(kuò)展的需求,對系統功能模塊進行了抽取和分層設計,各層之間是單向、松耦合的依賴關系,從而确(què)保了操作模式的改變、業務流程的擴(kuò)展(zhǎn)、新産品的研發以及功能的擴展等需求都可以通過(guò)簡單(dān)的配置和修改(gǎi)來滿足,而對系(xì)統(tǒng)的整(zhěng)體框架和功能沒有任何影(yǐng)響,具有可擴展性強的特(tè)點。
個性(xìng)化服務
系統的設(shè)計不僅可以滿足職(zhí)工提升自我的需求,還可以滿(mǎn)足不(bú)同企業用戶不同績效考核制度下的需求。除此以外,還可以爲有特殊(shū)需求的用戶單獨定制符合其要求(qiú)的網上學習系統。例如:系統可以爲有技(jì)能鑒定資格的企業提供技能(néng)鑒定題庫(kù)及特殊考試需求。
容災能力強
爲了讓系統能夠擁有抗擊突發狀(zhuàng)況帶來的影響的能力,系統在容災設置方面大下功夫。在遭遇突然斷電或者服務器臨時崩潰時,系統可(kě)以保留(liú)斷(duàn)電前一秒的(de)狀态,一(yī)切恢複正常後,系統不會丢失任何斷電前的數據。如果是在(zài)考試過程中突遇斷電或者服務器(qì)崩潰臨時換機器,一切恢(huī)複正常後考試可以(yǐ)繼續進行,不需要重新組織考試。