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特種作(zuò)業仿真
汽車式(shì)起重機模(mó)拟實(shí)訓裝(zhuāng)備

汽車式(shì)起重機模拟教(jiāo)學設備是我公(gōng)司根據特種設備作業人(rén)員考(kǎo)核标準（dl/t 5250-2010）開(kāi)發而(ér)成的新産品，并(bìng)取得由中(zhōng)華人(rén)民共和(hé)國國家(jiā)版權(quán)局頒發的軟件著作權證(zhèng)書，證書(shū)編(biān)号：2013sr052254。該系統(tǒng)配備(bèi)ic卡考(kǎo)核管理(lǐ)系(xì)統對(duì)培訓學員進行教學考核，駕駛(shǐ)座艙進(jìn)行了大量技術創(chuàng)新和(hé)改進，并配置了(le)新的“汽車(chē)起重機模(mó)拟軟件v8.4”專(zhuān)業版，該軟件提供汽車起(qǐ)重機(jī)各種作(zuò)業訓練(liàn)課題(tí)，同時配合(hé)教師管理系統(tǒng)可實現橋門式(shì)起重(zhòng)機、叉車、塔(tǎ)式起(qǐ)重機等特種設備仿(páng)真模(mó)拟培訓信息的(de)共享、存(cún)儲。
該模(mó)拟教學設(shè)備硬件由懸浮式座(zuò)椅、駕(jià)駛(shǐ)座艙、底座平台、pc系(xì)統，視景顯示器，方(fāng)向(xiàng)機，檔位(wèi)杆(gǎn)，操作手柄(bǐng)，ic卡讀寫裝置、360視(shì)角(jiǎo)調(diào)整搖(yáo)杆、油(yóu)門、離合、刹(shā)車踏闆，轉向開關，數據采(cǎi)集卡(kǎ)、控制(zhì)台及各種功能(néng)控制按鈕(niǔ)組件等組(zǔ)成。設(shè)備采用與真實(shí)汽車起重機相(xiàng)同的(de)操(cāo)作部件(jiàn)，逼真的操作手感(gǎn)，使得其(qí)操作(zuò)功能、操作感覺與真機完全吻(wěn)合；
方向機(jī)：采用(yòng)真機(jī)原裝方向(xiàng)機配合高靈敏度電(diàn)位器，将操(cāo)作動作與軟件實現無(wú)縫對接，實現(xiàn)真(zhēn)實(shí)的操(cāo)作效果。
操作手(shǒu)柄：實現新(xīn)款(kuǎn)25噸(dūn)級汽(qì)車(chē)起重機吊臂與(yǔ)旋轉的各種動作，通過(guò)視(shì)景(jǐng)切換按鈕随時改變(biàn)視角(jiǎo)，貼近與真機操(cāo)作。
油門(mén)、離合、刹(shā)車踏闆：采(cǎi)用真機踏闆零部件(jiàn)進行組裝生産(chǎn)，實現(xiàn)油門(mén)踏闆(pǎn)線性變(biàn)速(sù)保證學員操作(zuò)感覺(jiào)與(yǔ)真機效(xiào)果完(wán)全相同(tóng)，在保證産品質(zhì)量(liàng)的同(tóng)時實現(xiàn)了與真機的相似性！
視(shì)角調整(zhěng)搖杆：可(kě)實現360度視角查看，真(zhēn)實再(zài)現工(gōng)地視(shì)景，方(fāng)便學(xué)員進(jìn)行操(cāo)作訓(xùn)練。
ic卡讀寫裝置：讀取(qǔ)或寫入學(xué)員各種(zhǒng)身份信(xìn)息，并(bìng)配合教師(shī)端管(guǎn)理系統将學員身(shēn)份(fèn)信息(xī)、班級、組别、聯系(xì)方式、操作(zuò)信息(xī)、考核成績(jì)等數據存儲到服務(wù)器，進行成績彙(huì)總打印。
該(gāi)模拟(nǐ)教學設備(bèi)配備新的汽車起重(zhòng)機模拟軟件v8.4專(zhuān)業版，該軟(ruǎn)件爲(wèi)我公(gōng)司結合特種設備(bèi)作業人(rén)員培(péi)訓新(xīn)标準設計(jì)完成，具有(yǒu)自主知識(shí)産權(quán)，是一款理論與(yǔ)實踐操(cāo)作(zuò)考評相結(jié)合(hé)的(de)新訓練軟件。
訓練模式：定點停放、擊(jī)落木塊、繞(rào)杆(gǎn)運(yùn)動、起吊貨物、自有駕駛(shǐ)。
考核模(mó)式：定(dìng)點停車、定(dìng)點停放、繞杆運(yùn)動、擊落木塊。
理(lǐ)論考核：依(yī)據《安全教(jiāo)育和培訓(xùn)教學(xué)大綱》、教材(cái)編寫(xiě)了标準化(huà)試題，可自(zì)主(zhǔ)添(tiān)加考題。
即時評(píng)判系統：學(xué)員操作完軟件中每(měi)個課題後(hòu)，系統都會(huì)根據其(qí)完(wán)成時間、剩(shèng)餘分數進行(háng)評判該學員(yuán)操作(zuò)是否合格，并(bìng)通(tōng)過局(jú)域網傳輸(shū)到教(jiāo)師端中保(bǎo)存或(huò)打印。
針(zhēn)對單位(wèi)的個(gè)性化設計(jì)：教學儀(yí)器(qì)啓動(dòng)後會(huì)顯(xiǎn)示xxx歡迎(yíng)您

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